【摘 要】
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摘 要:“长程两段”的结构教学旨在改变原有点状的、孤立的教学行为,改变局限于知识点的认识和思考,用知识的内在结构进行教学,有利于学生形成认知的结构化,有利于学生的自主发展。整数笔算乘法借助横式沟通算理,利用类比迁移建构方法结构,同时促进内容结构和过程结构的一致,便于学生理解和掌握所学的内容,学会主动学习。 关键词:小学数学;长程两段;结构教学; 横式类比 中图分类号:G623.5 文献标识
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摘 要:教师发展离不开课堂。课堂是教师专业发展的“脐带”。任何教师素养提升工程,其根本目的都是促使教师上好课,育好人。当前教师培优工程名目众多,有琢磨一堂好课的“磨课成人”,也有修炼一身素养的“砺人修为”,却少有“课与人”的整合。我们应抓住课堂做大文章,抓住评价这根指挥棒,抓住研训这部助推器,引导教师关注并提升“四课”——“课品”、“课能”、“课质”、“课感”能力,从而以“课本位”建构教师全员发展
摘 要:三尺讲台的主讲者既是教师也是学生,学生的理解是对教师最大的安慰,学生的收获是对教师最好的嘉奖,学生的掌声是对教师最高的荣誉。学生从教师这里得到了心智发展的各种技能,教师也从学生那里收获到了成功的喜悦。与其把学生当“填鸭”填入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏”。多与学生交心吧,教给学生适合自己的学习方法吧,让他们自己去开发知识的宝库,让思想与教学一
学生是学习的主体,在教学活动中,无论是知识的获得还是能力的形成,都离不开学生的参与。培养学生兴趣,激发参与动机是学习英语的关键。 一师生情感沟通,是激发兴趣的重要条件 情感是事业成功的原动力,没有对事业的热爱就不可能产生情感,没有情感就没有动力。若师生相互间缺乏情感交流,互不信任,甚至对立、敌视,那么只能对学生的学习起消极作用。因此,教师必须和学生建立默契平等的师生关系,共同承担任务和解决问
学校文化是指学校中的主体在整个学校生活中形成的具有独特凝聚力的学校面貌、制度规范和学校精神氛围等。其核心是学校在长期办学过程中形成的共同的价值观念、思维方式和行为规范。学校文化对教师的专业成长有密切的关系。 教师的专业发展侧重于教学能力的增强,教育水平的提升以及教学与研究的有机结合与发展。只有与课程改革理念相一致的学校文化,才能为教师专业发展提供制度与精神上的软件保障和学习交流实践的硬件支持,才
“生态”一词源于希腊语,原意为“住所”或“栖息地”。生态学研究重点主要是栖息地各要素的平衡、和谐发展。在上个世纪末,许多教育研究者用生态学原理来解决教育问题,解释教育现象,认为一所学校就是复杂的生态系统。所谓校园生态,指学校社区环境、教育思想、教育内容、制度环境及校园文化等诸多要素相互制约,相互调控所构成的结构体系。何谓生态教育呢?就是以生态哲学整体论的世界观和方法论为指导,从教育理论和教育实践两
摘要:随着现代化信息技术如交互式一体机在教育领域的应用,在一定程度上促进教学改革,有助于调动学生参与实际学习活动的积极性。但是,交互式一体机在数学课堂的应用现状值得剖析,以提升教学质量,为我国教育事业健康持续发展奠定基础。 关键词:小学数学;交互式一体机;应用;教学方式;教学成效 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2015)35-0063-03 社会的快
【内容摘要】课程是学生的全部的生活经验,应该把课内课外看做是一个整体,不能相互脱离。除了在课堂上注重“生活化”元素的融合,对学生道德践行能力的培养也必须达成归宿性回归。笔者通过教学实践发现,品德教学通过借助课外践行的延伸,加强道德实践训练,使课中所学、所得、所感、所悟,真正转变为课后所用、所做、所行、所为,使课堂教学中业已内化的知、情,意、行等品德因素能够在课外生活世界中得以践履和彰显。 【关键
内容提要 被传世文献忽略的唐代河东承天军的历史踪迹在几份唐朝碑志中留下痕迹,通过碑志与文献的互证,可以发现河东承天军是在唐朝河朔形势发生巨大变化后组建而成,其兵数消长、军职编制以及战略地位的变化,反映着唐政府与河朔藩镇之间的微妙关系。尤其是前后相差十年的唐《承天军城记》与唐《妒神颂》二碑所保存承天军较为完整的武职题名,介于开元兵制向藩镇兵制过渡的关键时期,对考察唐朝基层兵制的变化轨迹有着相当学术价
Computer-induced Agraphia 电脑失写症 Meaning: Computer-induced agraphia is a newly emerging “illness” among people who use computers all the time. Its main symptom is the partial loss of the ability to
摘 要:新乐市孝德小学从自身实际出发,潜心打造校园“阅读”特色,通过准确定位,精心选择,努力实践,坚持不懈,取得了切实的成绩。 关键词:新乐市孝德小学;“阅读”特色;学习氛围;动态管理 中图分类号:G40-055 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2011)10-0018-03 随着素质教育的深入开展、学校文化的不断积淀,特色学校建设以其独特而丰富的魅力,已成为一个学校价值取