【摘 要】
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理解与表达是语文的两翼和两极,不能偏执一端,偏废另一端,阅读理解是基础,语言训练是中心,语言运用是目的。但是,要防止像教数学那样教语文,把语文课上成机械枯燥的语言文字
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理解与表达是语文的两翼和两极,不能偏执一端,偏废另一端,阅读理解是基础,语言训练是中心,语言运用是目的。但是,要防止像教数学那样教语文,把语文课上成机械枯燥的语言文字训练课。失去了人文情怀和情感熏陶的语文课,就会变成失去灵魂和血液的僵尸。因此,要以阅读理解为主线,以语言运用为重点,把语用之点嵌入阅读之中,
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