【摘 要】
：
小学阶段的英语教学是培养学生英语学习兴趣和学习能力的基础阶段.在开展教学活动时,教师要根据新课改的要求进行教学改革,把学生放到学习主体的位置上,发挥他们的学习积极性
【机 构】
：
江西省上饶市鄱阳县三庙前乡中心学校 江西 上饶 333125
论文部分内容阅读
小学阶段的英语教学是培养学生英语学习兴趣和学习能力的基础阶段.在开展教学活动时,教师要根据新课改的要求进行教学改革,把学生放到学习主体的位置上,发挥他们的学习积极性,使其在科学有效的学习方法指导下进行深入探究,掌握教材中的重要知识点,并在丰富的课堂学习环节提高运用知识的能力,大大提高自主学习能力,使英语教学在素质教育的道路上取得良好的成绩.
其他文献
八十年代以来,我国某些矿区陆续投产一批采高在3.5—5.0m的大采高综采面。总的说来大采高综采面的各项经济技术指标不如采高为3m左右的综采面。其原因是多方面的,其中之一是
在小学教育体系当中,班主任不仅是班级的核心凝聚力,也是主要的管理主体.班主任管理班级的情况已经引起了国家教育部门的高度重视.小学阶段的学生其自我约束以及自我控制能力
随着改革开放以及经济的飞速发展,英语作为一种世界通用的交流工具越来越重要,学生也越来越能够意识到英语的重要性.因此在初中英语课堂上创设良好的语言环境,对于提高学生对
古诗词是中国上下五千年文化的瑰宝,是阅读教学的一部分,在小学语文教学中占据着不可或缺的地位.《语文课程标准》中要求:学生在小学阶段每年都必须学会并掌握至少六十篇优秀
课程改革就是想要提高课堂的效率,就是想要教师刻苦钻研知识.想要教师提高自身综合素质,从而努力创新教育教学方式,并逐步提升教师“教”和学生“学”的效率.在有限的课堂教
“没有食欲,勉强地把食物呑到胃里,只能引起消化不良.反之,他就会乐意接受,并且很好地消化它.”同理,成功的教学也不应是强制性的,而应激发学生的兴趣,特别是在高速发展的信
理论背景： 郑茂荣，主任医师、教授、博士生导师，曾任第二军医大学第一附属医院长海医院皮肤科主任，专业技术三级，获国务院特殊津贴。在皮肤科领域，有六十余年的临床医学、科研、
随着新课程教材的实施,传统的教学方式已不能适应新课程的要求,这就要求我们在课堂教学方法上有所调整和改革.新课程课堂教学注重学生潜能的开发和综合素质的发展,在教学中融
目的:通过对2型糖尿病的中医辨证与游离脂肪酸、胰岛功能指标及外周血管超声指标的研究，并分析它们之间的相互关系，为中医证型的判断提供客观依据，并为预防和治疗2型糖尿病及其
本文讲述了多媒体在教学中的作用,针对多媒体技术在小学英语教学应用中出现一些问题,并就问题进行了研究,因此需要不断完善英语教学策略,进一步增强教学效果.