【摘 要】
:
经国家继续教育委员会批准,2014年继续医学教育《急诊诊疗规范及急诊医师培养》学习班(项目编号为:2014—10-00—180(国))定于2014年8月29日至8月31日在上海交通大学附属上海市第六人民医院举办。本学习班主要招收对象为急诊科、ICU、内科医师、护师及相关专业人员。
论文部分内容阅读
经国家继续教育委员会批准,2014年继续医学教育《急诊诊疗规范及急诊医师培养》学习班(项目编号为:2014—10-00—180(国))定于2014年8月29日至8月31日在上海交通大学附属上海市第六人民医院举办。本学习班主要招收对象为急诊科、ICU、内科医师、护师及相关专业人员。
其他文献
普通高中《化学课程标准》(2017年版)素养4科学探究与创新意识:认识科学探究是进行科学解释和发现、创造和应用的科学实践活动;能发现和提出有探究价值的问题;能从问题和假设出发,依据探究目的,设计探究方案,運用化学实验、调查等方法进行实验探究;勤于实践,善于合作,敢于质疑,勇于创新。如何利用化学课堂,培养学生的科学探究与创新意识?应该首先从科学认识过程与探究教学法说起。 一、化学课堂问题探究教学
摘要:信息技术的不断发展,使现代化的信息技术成为师生沟通的重要方式。对于广大幼儿而言,多媒体技术为其打造了良好的学习平台。审视多媒体技术能够发现,此种技术能够实现对不同课件资源的展示和使用,幼儿教师借助多媒体技术进行授课,能够大大提高教学的有效性,增强同幼儿的互动性。基于此,本文将对信息技术与幼儿园教学的融合创新措施进行分析。 关键词:信息技术;幼儿园;教学应用 1 幼儿园教学活动中运用信息技
摘要:游戏作为一种紧贴幼儿天性的活动,随着幼儿教育的发展,游戏蕴含的教育意义也逐步体现出来,将游戏与幼儿园教育有机结合在一起已经成为了现一阶段幼儿园教育发展的必经之路。基于此,本文将对幼儿园游戏化教学的价值及策略进行研究。 关键词:学前教育;游戏化教学;教学策略 1 幼儿园游戏化教学的价值 幼儿教育多种多样,在这样丰富的学习环境当中,幼儿与幼儿对待学习的态度是不一样的,有些幼儿在学习中表现的
摘要:在新课改不断深入的背景下,小学数学教学活动的开展需要结合生活实际引导学生对相关的数学知识进行探究和学习,建立数学知识与生活之间的关联性,不断丰富学生的生活经验和认识经验,拓展学生的数学思维,发展学生的数学核心素养。本文主要针对核心素养导向下小学数学课堂教学生活化的实践策略进行了探究,希望能够为小学数学教学活动的开展提供有效的参考。 关键词:核心素养;小学数学;生活化教学;策略 引言:在现
《中华急诊医学杂志》是中华医学会主办、浙江大学编辑出版的学术性刊物,主要报道我国急诊医学领域最新的科研成果和临床诊疗经验,以急诊医学和相关学科的临床、教学和科研人员为主要读者对象。
摘要:伴随着国家各项事业的不断发展完善,以及社会环境的整体变化,在城市商业空间设计中,公共艺术的关注度不断上涨。但是从当前的实际情况来看,我国的公共艺术仍处于发展的初期阶段,无论是在公共艺术的体系方面,还是在公共艺术的表达方面,都与发达国家存在着很大的差距。那么在这样一个前提下,民众对公共艺术的理解和认知仍然不够充分,这就在一定程度上限制了公共艺术在城市商业空间设计中的应用。因此,本文立足问题,提
由中华急诊医学杂志主办的《中华急诊医学杂志》第十三届组稿会暨第六届急诊医学青年论坛初步定于2014年9月在浙江省杭州市召开,会议为2014年国家级继续医学教育项目,编号:2014—10-00—21l(国)。此次会议将交流急诊医学热点领域的研究成果,同期将召开编委、通讯编委换届会议,旨在能促进学术交流和推动急诊医学快速发展。
摘要:教书三十几年来,明确在新课程、新理念的倡导下。美术这一艺术学科更是新课改的先行者。如今美术教学模式、方法、手段等在新课改的推波助澜之下得到了日新月异的变化和发展。美术课堂教学中“评价”的问题一直是我和同行们都认为比较棘手和难以有机解决的教学问题。 关键词:新课堂、美术教学、评价 新课程的精神实质是强调真实、自由、个性、合作和自我,学生在课堂活动中应享受学习的乐趣。美术这一艺术学科更是新课
摘要:小学时期就应该注重学生的学习,采用正确的教学方式培养学生,使教学质量得到提升。数学本身就具备强烈的逻辑性,是锻炼学生逻辑思维能力的有效方式。在小学数学教学中,数形结合思想的有效渗透能进一步丰富小学数学的内容及形式,提升学生的逻辑思维能力,帮助学生更好地理解相关理论,并能运用这些理论解决数学问题。文章通过对数形结合思想的进一步分析及研究来掌握数学学习的技巧,进而对数学这门学科有一个全新的感知及
摘要:分层教学法是教育教学中一种有效的教学方式,它和传统的一刀切式教学不同,关注了不同学生的学习基础、学习需求,能让层次不同的学生都得以进步。在高中英语教学中,分层教学法的应用有利于教学效果的提高,为促进分层教学法的应用,本文对分层教学法的应用进行概述,探究高中英语教学中分层教学法的应用。 关键词:英语教学;高中;分层教学法 引言:在英语教学中,分层教学的应用有着重要意义,有利于带领学生将基础