论文部分内容阅读
论社会主义市场经济下的企业竞争
【出 处】
:
中国工业经济研究
【发表日期】
:
1993年9期
其他文献
“兴趣是学生主动学习最好的老师”。兴趣是把知识传给学生的先决条件,培养和激发学生所学知识的兴趣,必然成为他们热爱生活、陶冶情操、主动学习的助长剂。低年级的小学生年
与单一梗塞所伴发的特殊性行为综合征不同的是,多发性梗塞对脑功能的损害取决于梗塞灶的大小、部位、数目及性质,但又不单是多个梗塞灶造成功能损害的相加。作者就此对1例梗
大阅读实施以来,许多教师都非常重视阅读教学,可是却在重视读书的同时,忽视对写作——这一阅读产出活动的应有的指导,出现了读写严重脱节的现象,没能把阅读的成果转化为作文
在德国不莱梅市的弗雷芒中学的课堂上说话不听课的学生少了,同学之间互相帮助的多了。这种情况在一年前是不可能出现的。原来,包括弗雷芒中学在内的许多大中小学一年前开设了
曾几何时,电子宠物一度风靡全球,令无数青少年爱不释手。如今,随着全球Internet网的飞速发展与普及,电子宠物又花样翻新,推出了新品。这一回,新型的电子宠物不但会在你的电
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
《语文课程标准》指出:学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。教师由传统的讲授者转变为引导者,那么,作为引导者的教师在阅读教学中应当如何扮演角色,并以此来凸显教师的引导功能呢? 一、引导学生运用多种方式阅读文本 要加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览。 在阅读教学中,不少教师往往注重学生对文本的朗读、精读与默读,而忽略浏览和略读等方式。其实,教师应该根据阅读期待
近期陆续从浙江广东传出中小企业集中倒闭的消息,被社会广泛关注。浙江、广东确实是出现了中小企业集中倒闭的现象,广东、浙江是沿海中小企业居多地地方,而且都是出口导向型