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语文综合性学习的活动性、开放性要求教师搭建语文教学通向生活实践的阶梯.课程标准指出,教师在综合性学习活动设计时要有强烈的资源意识,努力开发、利用各地潜藏的课程资源.本文从总体规划、借势开发,对接学校活动三个方面谈谈语文综合性学习如何开发地域文化资源,丰富综合性活动,提升学生的综合素养.
激活地域文化,丰富综合性学习r——浅谈基于课程标准的语文综合性学习地域文化资源开发策略
【摘 要】
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语文综合性学习的活动性、开放性要求教师搭建语文教学通向生活实践的阶梯.课程标准指出,教师在综合性学习活动设计时要有强烈的资源意识,努力开发、利用各地潜藏的课程资源.
【机 构】
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广东顺德德胜学校 广东顺德 528333
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年26期
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