语言环境对于语言的形成非常重要，幼儿在接受幼儿园教育阶段，对孩子的语言教育是一个非常重要的内容，在这一阶段，不能仅依赖幼儿园教育，家庭教育也不能放松。如何在孩子幼儿的时候，创设良好的家庭语言教育环境，这是每一位幼儿家长和幼儿老师都需要关注的问题。
　　家庭教育是不可忽視的，良好的家庭教育对孩子将来的成长有着很大的帮助作用。孩子在幼儿期不仅要接受幼儿园老师的教育，还离不开家长的教育，尤其是幼儿期孩子的语言学习。怎样才能让幼儿在家庭中接受良好的语言教育，这与创设良好的家庭语言教育环境有着密切的关系。下面笔者就如何创设良好的家庭语言教育环境，谈一下自己的看法，希望能对幼儿在家庭中的语言学习提供帮助。

和谐亲子关系，创设宽松的语言环境

　　为了孩子能够健康成长，每一位家长都要拉近和孩子的关系，尤其是对于幼儿，家长不能随意训斥他们，要跟幼儿交朋友，创设愉快宽松的家庭氛围，让幼儿在家庭中觉得很惬意，想说什么就说什么，爱怎么说就怎么说，充分锻炼他们的口头表达能力。
　　在家庭语言教育中，一定要处理好家长与幼儿的关系。当幼儿开口说话时，家长就要抱着肯定的态度，鼓励和引导幼儿说话。从简单的发音开始，家长就要多引导孩子说话，从孩子开始叫“爸爸”“妈妈”到说一句简单的话，家长要注重培养孩子语言能力的提升。家长要尽量给幼儿创设良好的家庭语言氛围，家长要腾出时间和孩子多交流，发现孩子在语言上有了进步时，给予称赞，让他们有一种成就感。等孩子稍微长大一点，家长就要多鼓励孩子说话。当看到孩子说话吃力，说不下去时，家长不能催促孩子，而要语气平和地让孩子“缓一缓”再说，因为孩子紧张时会忘记想说的话。这样，以后孩子有啥事都乐意说给爸妈听，不仅培养了孩子的说话能力，还培养了孩子的自信心。

父母树立榜样，给孩子提供语言示范

　　父母的一言一行无不影响着孩子，对孩子起着潜移默化的作用。父母的语言更是给孩子起着示范的作用。孩子在很小的时候就会积极尝试学习说话，有的孩子在一岁左右就能说一句完整的话，表达一个完整的意思了，而上幼儿园一般要在三岁之后，从会说话到上幼儿园，在家里需要待一年半时间。这一年多的时间里，家长要和幼儿多交流，鼓励孩子说话。
　　家长与孩子交流时，要尽量运用普通话，语言表达要清晰，语气要平和，要多提问不质问，要用感受表达情绪，不能受到情绪影响。家长在孩子面前和别人交流时，要使用文明礼貌用语。家长要教育孩子在什么时候该说什么话，如自己需要别人帮助时就说“请”，受到别人帮助时就说“谢谢”，做错事情就说“对不起”等。家长跟孩子能心平气和地交流，孩子也就愿意和家长交流，互相之间的语言交流多了，就能极大地提升孩子的语言表达能力。

睡前讲述故事，让孩子积累语言素材

　　睡前听家长讲述故事，是幼儿最期待的美好时刻。家长讲的故事要适合孩子的年龄特点，所讲故事的内容既要有知识性更要有趣味性。为了让孩子能理解内容，在讲的过程中，还可以适当地提问，让孩子谈谈对故事中人物的看法，对故事情节的看法。孩子和家长进行互动，既能拉近幼儿和家长之间的距离，又能取得良好的教育效果，有助于开发孩子的思维，提升孩子的语言能力和想象力。生动精彩的、富有正能量的故事，对孩子的成长很有帮助，也能让孩子积累语言素材。
　　创设良好的家庭语言教育环境的办法有很多种，本文谈的只是其中的最基本的三种方法，这三种方法操作性强，实效性也很强，希望能给幼儿园教师和幼儿家长带来帮助。
　　（作者单位：甘肃省会宁县韩家集镇中心幼儿园）