【摘 要】
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小学信息技术课堂教学评价是教学过程中的重要一环,科学、中肯、高效的教学评价,将能更好地激励学生学习的兴趣与自信心,进一步促进课堂教学有效性提升。本文主要分析了当前
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小学信息技术课堂教学评价是教学过程中的重要一环,科学、中肯、高效的教学评价,将能更好地激励学生学习的兴趣与自信心,进一步促进课堂教学有效性提升。本文主要分析了当前小学信息技术课堂教学评价的现状与问题,并探讨了一些方法与策略,以期推动小学信息技术教学可持续发展。
Evaluation of classroom teaching in primary school information technology is an important part of teaching process. Scientific, pertinent and efficient teaching evaluation will be able to better stimulate students’ interest and self-confidence in learning and further promote the effectiveness of classroom teaching. This article mainly analyzes the current situation and problems of classroom evaluation of information technology in primary schools and discusses some methods and strategies in order to promote the sustainable development of information technology in primary schools.
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