【摘 要】
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本文以浅析小学音乐课堂有效教学中核心素养理论运用策略为主要内容进行阐述,结合当下音乐核心素养介绍和小学音乐课堂中核心素养理论融入为主要依据,从合作学习丰富学生情感
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本文以浅析小学音乐课堂有效教学中核心素养理论运用策略为主要内容进行阐述,结合当下音乐核心素养介绍和小学音乐课堂中核心素养理论融入为主要依据,从合作学习丰富学生情感体验、方法为辅提升学生学习能力、以趣为导激发学生需求这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升核心素养理论实用性,增强小学音乐教学效果,增强学生综合能力,旨在为相关研究提供参考资料.
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