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探索渗透研究性学习的课堂教学
探索渗透研究性学习的课堂教学
来源 :现代中小学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huazhexingyi
【摘 要】
:
研究性学习在培养学生的创新精神和实践能力方面具有独特的功能.因此,目前在中小学的课程计划中增设了研究性学习课程.但研究性学习课程开设的时数非常有限,学生学习的主要阵
【作 者】
:
卢端凤
【机 构】
:
湖南省岳阳师范学校414000
【出 处】
:
现代中小学教育
【发表日期】
:
2003年12期
【关键词】
:
研究性学习
课堂教学
数学教学
教学内容
问题情境
小组讨论
教学目标
小学
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研究性学习在培养学生的创新精神和实践能力方面具有独特的功能.因此,目前在中小学的课程计划中增设了研究性学习课程.但研究性学习课程开设的时数非常有限,学生学习的主要阵地是各科课堂.因此在数学教学中渗透研究性学习具有十分重要的意义.
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