【摘 要】
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<正>历史"情境串"教学是指通过创设一个个层层递进、环环相扣的情境把全部教学内容串联起来,让学生"神入"历史并激发学生情感体验的教学模式,"情"是洋溢在"境"中的情感交流,"
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<正>历史"情境串"教学是指通过创设一个个层层递进、环环相扣的情境把全部教学内容串联起来,让学生"神入"历史并激发学生情感体验的教学模式,"情"是洋溢在"境"中的情感交流,"境"是有情感的历史环境,"情境"的核心在于激发学生的情感,而"串"的核心则在于构建学生的历史时空观念。在执教《海峡两岸的交往》一课中,笔者选取了电影《面引子》的主人公即一名台湾老兵孙厚成进行穿针引线,通过"望我大陆"、"绵绵乡愁"、
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