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<正>数学练习是数学教学的重要组成部分,是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力的基本途径。有效的练习有助于教师及时获得反馈信息,不断调整教学策略,实现教学目标;有助于学生巩固知
严防数学练习出现“五化”现象
【摘 要】
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<正>数学练习是数学教学的重要组成部分,是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,是学生掌握知识、形成技能、发展智力的基本途径。有效的练习有助于教师及时获得反馈信息,
【机 构】
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江苏省昆山市柏庐实验小学,
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2012年01期
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