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小明系列漫畫之小明篇
小明系列漫画之小明篇
【摘 要】
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小明系列漫畫之小明篇
【出 处】
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初中生世界·八年级
【发表日期】
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2017年11期
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很多人在初学英语时，因为音标掌握得不好，怕记不住单词发音，就用汉字在旁边做标注，还曾经因此闹出过一些笑话。可你知道吗，这种用汉字注音的“创意”，早在一百五十多年前，清朝的莘莘学子就这样干过。 最近，成都一位姓尧的市民，拿出了一本七八年前从重庆旧书市场上淘回来的旧书，这本书上印有“咸丰十年”的字样。据四川西部文献修复中心的专家推断，从这本书的印刷、字体和内容上推断，这是一本晚清时期的英语书，不过暂
咱班有一能文能武之人，因姓侯，众人赐其爱称“猴哥”。虽为女儿身，可她的爽快任性却无人能及。欲知为何，且听我慢慢道来。 “谁说女子不如男”，这话用在“猴哥”身上当真是极好的。千万不要被她的外表所骗，她可谓“十八般武艺样样精通”，体育素质让许多男生都甘拜下风。“嘿，‘猴哥’，打篮球就缺你了！”体育课上，某男生来约她打球。“好嘞，马上到！”她伸手一甩额头上的汗水，极爽快地答应着。“‘猴哥’加油！来个三
人能用什么来衡量距离，或近或远，是否只是一种虚无的概念？ 近了，何为近？多近算近？一步之遥或是视线之内？远了，何为远？多远算远？天涯海角或是光年之外？人世间之远近，不能诉以言语，怕是心里冷暖自知才会得出结论。 每每离开一座城，双脚踏上征途，离开最后一片熟悉的土地，那时才忆起它的好来。哦，真的不想走了。何处是家？离开后便再寻不着。哦，家竟是如此远了。陌生的环境，嘈杂的人群，眼角瞥过的光影，都有些
助学寄语 亲爱的同学们，在八年级（下）的最后一个单元，你们将接触到一种全新的文体——演讲词。初初给大家讲讲关于演讲的故事吧！ 古埃及一位法老告诫儿子麦雷卡说：“当一个雄辩的演讲家吧，你才能成为一个坚强的人，舌头是把利剑，演讲比打仗更有威力。” 古希腊演讲大师德摩斯第尼说：“雄辩的口才，比准确的子弹更有力；弹无虚发的子弹，敌不过锐利如刀的辩才。” 我国古代文学评论家刘勰认为：“一人之辩，重于
勾股定理是人类历史上光彩夺目的明珠，它是人类最早发现并用于生产、观天、测地的第一个定理；它是联系数学中最基本、最原始的两个对象——数与形的第一定理；它揭示了无理数与有理数的区别，引发了第一次数学危机；它开始把数学由计算与测量的技术转变为论证与推理的科学.满足勾股定理方程a2 b2=c2的正整数组（a，b，c）就称为勾股数组，简称勾股数，也叫毕达哥拉斯数. 勾股方程a2 b2=c2中含有3个未知数
【问题情境】如图，台球桌上有一个白球、一个红球，如何用球杆去击白球，使其撞到AB边反弹后再撞到红球？ 【思路解析】台球桌上隐藏的秘密实际上是“光线反射”原理，在数学上反映的是“利用轴对称，求最短路径”的本质问题。建构数学模型：如图1，已知点M、N在AB的同侧，在AB上找一点D，使得MD ND的和最小。 這就需要我们利用轴对称的知识，作点M关于AB的对称点M′，然后连接M′N，与AB的交点即为D
赵郡苏轼，予之同年友也。自蜀以书至京师遗予，称蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生携其文数十万言，安生携其文亦数千言，辱以顾予。读其文， 诚闳壮隽伟，善反复驰骋，穷尽事理；而其材力之放纵，若不可极者也。二生固可謂魁奇特起之士，而苏君固可谓善知人者也。 顷之，黎生补江陵府司法参军，将行，请予言以为赠。予曰：“予之知生，既得之于心矣，乃将以言相求于外邪？”黎生曰：“生与安生之学于斯文，里之人皆笑以为迂阔。
学习数学，最重要的就是灵活运用，“变”才是数学的灵魂.看到“变”，很多同学会产生恐惧，其实我们只要熟练掌握核心概念、定理，抓住其形变而神不变之处，问题就能迎刃而解.下面我们以“勾股定理”这一章中的一道课本例题为例，对它进行一些变式探究. 原题 （苏教版教材八上第86页例1）《九章算术》中有一道“折竹抵地”问题：“今有竹高一丈，末折抵地，去本三尺，问折者高几何？”意即：一根竹子，原高一丈，虫伤有
术人声诺，解衣覆笥上，故作怨状，曰：“官长殊不了了！坚冰未解，安所得桃？不取，又恐为南面者①所怒。奈何！”其子曰：“父已诺之，又焉辞？”术人惆怅良久，乃云：“我筹之烂熟，春初雪积，人间何处可觅？唯王母园中四时常不凋谢，或有之。必窃之天上乃可。”子曰：“嘻！天可阶而升乎？”曰：“有术在。”乃启笥，出绳一团，约数十丈，理其端，望空中掷去；绳即悬立空际，若有物以挂之。未几，愈掷愈高，渺入云中，手中绳亦尽