集合——数学的基石

来源 :新课程学习(学术教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chris7520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
集合是进入高中学习数学的第一部分知识,对于集合知识的掌握,是学习高中数学的基本手段以及在以后的学习中研究数学其他问题的-个重要工具.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”--集合,作为进入高等学习和研究的最基本工具,这就要求我们不仅要研究它之外,还有必要了解一些它的发展史,这样更有利于我们现在的学习以及以后研究其他相关领域.在高等数学中,集合论是专门研究集合的数学理论的一门学科.
其他文献
阅读教学在职业高中英语教学中有非常重要的地位,以学生实践为基础来引导学生多看、多读、多练,通过一系列阅读培养学生阅读的技能,提高学生运用语言的能力.
随着改革的实施,我国的教学形式从根本上发生了改变,小学是学生成长的重要阶段,这一阶段的学生心里发育尚不成熟,教师需要结合学生的实际生活,更新现有的教学理念,结合自己的
产生学习的根本原因是问题,没有问题就难以激发学生的探究愿望,学生不会去深入思考,那么学习也就只能是表层和形式的.正如爱因斯坦所说:“只有善于发现问题和提出问题的人,才
群文阅读是群文阅读教学的简称,是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践.群文阅读就是师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和
在小学阶段强化培养学生的学习能力、增强学生的问题意识、启发学生的创新思维,一方面能够消除学生的厌学情绪,减轻学生的学习压力,为学生开拓出更为广阔的进步空间,促使其阶
本文主要就目前中职类学校设备课程教学存在的现状,对现行设备课程的教学目标、内容、方法和评价几方面作出一些总结,提出中职学校的设备课程教学应注重培养学生的动手能力,