【摘 要】
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【内容摘要】众所周知，阅读教学在初中语文的教学之中占有重要的一席之位，直接影响着阅读教学的成败。然而，在当前的初中语文教学之中，教师并未真正重视阅读教学，阅读教学也并没有发挥其应有的作用。本文就在此背景下，以初中语文为例，探究了提高初中语文阅读有效性策略的具体措施，旨在推动初中语文的可持续发展进程。 【关键词】初中语文 阅读教学 有效性 阅读，作为初中语文教学的重要一环，对学生语文综合能力的提
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【内容摘要】众所周知，阅读教学在初中语文的教学之中占有重要的一席之位，直接影响着阅读教学的成败。然而，在当前的初中语文教学之中，教师并未真正重视阅读教学，阅读教学也并没有发挥其应有的作用。本文就在此背景下，以初中语文为例，探究了提高初中语文阅读有效性策略的具体措施，旨在推动初中语文的可持续发展进程。
【关键词】初中语文
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课堂设问是课堂教学中普遍存在的一种教学行为。数学课堂设问是教师引导学生理解数学知识的有效手段，是师生交流信息的纽带，是教学调控的依据。有效的数学课堂设问可以开启学生的智慧之门，唤醒学生的求知欲，增强学习动力，同时是激活课堂活力的重要方式。本文以“圆周角”为例，谈谈如何通过有效地设问引导学生进行思考、启发学生思维，激活课堂的活力。 教学活动1：步步设问，引出概念 师：前面我们学习了圆心角，请同学
语文学习强调对语言文字的领会与品味,贵在吟咏与咀嚼,把作者的构思与自己的理解结合起来,感悟并享受其中的妙处。“文章吟咏意味长”说的就是这个道理。然而我们的语文课堂正背道而驰。有人急功近利,以题为本,完全放弃了对文本的学习研究。有人大赶时髦,搬来百家讲坛,以名家评论为本,在文本的表面快意滑行。更有甚者,开起课堂影院,以声色享受替代阅读。我们忘记了语文教学应回归文本,引导学生在文本中穿行。以下笔者以《
随着课程改革的不断深入，“课程标准”已成为一线教师耳熟能详的“教学圣经”。老师们努力将“课标理念”融于自己的课堂教学之中，以至于我们的课堂到处贴满了“情境创设”、“自主学习”、“小组合作”、“动手实践”等等的标签。不知从何时起，我们的数学课堂逐渐变得：合作学习流于形式、学习效率低效、两级分化严重……到处充斥着新理念的“精彩课堂”突然变得“不再精彩”。到底怎样的数学课堂上才精彩？这个问题久久萦绕在我
【内容摘要】物理是一门以观察和实验为基础的自然科学，实验教学对学生发展有着非常重要的作用。初中生刚接触物理，学生的学习方法、抽象思维能力、动手能力有限。通过师生互动，引导探究，积极开展物理实验教学，培养学生各项能力和创新的意识，激发学生学习物理的热情。 【关键词】互动 创新 实验 物理是一门以观察和实验为基础的自然科学，因此，在物理教学中，实验教学有着举足轻重的地位。初中生刚接触物理，学生的学
【内容摘要】高中化学在新课程改革的号召下，也做出了实验导学的新一步探索。在高中的课程中，实验课可谓“重中之重”，教师的实验演示，或者是学生的实验操作，在化学学习的步伐中都显得举足轻重。但是化学的实验学习仍然存在诸多问题。因此，实验导学的应用，对于高中化学的学习，等于铺平了化学的学习之路。 【关键词】高中化学 实验导学 导学案 新课程改革着眼于学生的发展，倡导课堂的主体应该是学生。那么学生的动脑
【内容摘要】微课模式是随着这几年电子通讯的模式逐渐发展起来的，是以现代的视频传播媒介为载体，在传统课堂教学中的实践应用。高中语文作为高中阶段学习的一门重点科目，苏教版教区率先在教学中引进了微课的教学方式。本文主要介绍了苏教区微课方式在高中语文教学中的应用情况，提到了概念、应用模式、使用的现状和当前存在的一些问题，逐渐探索出的解决办法。 【关键词】微课 高中语文教学 应用 模式 问题 引言 “
【内容摘要】新课程标准要求我们在数学教学中不但要重视培养学生的基本知识和基本技能，更要关注学生情感态度的发展。本文着重从教师——学生 ——课堂三个因素论述了如何进行情感培养，使之成为数学课堂的催化剂，最终达成高效的数学教学。 【关键词】数学教学 情感培养 兴趣 苏霍姆林斯基曾说：“我们的教学计划、教学大纲、教科书，规定了学生的一切东西，唯独忘记了一种东西——幸福”。因此，新课程标准在评价中明确
【内容摘要】认真对待每堂数学复习课，最大限度的利用时间，最大化的获取效益，让每堂复习课的时效性最大化，需要老师和每个学生的共同努力。本文对此进行了分析研究。 【关键词】高中数学 复习课 实效性 研究 高中数学，是令许多学生头痛的一门课程，在数学课堂上有许多学生听不懂老师的授课内容，为此苦恼不已。其实高中数学并没有想象的这么难，但是基础薄弱的学生就是没有办法完全掌握一堂课的内容。俗话说，课堂十分
班主任工作是一本“难念的经”，每天和学生打交道，工作是琐碎的、繁重的，有欢乐、有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦恼和劳累。只有热爱学生，尊重学生，教育才富有实效性。那些学习、思想、行为等方面存在一些偏差的学生，即问题学生，他们往往被忽视、被冷落，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候，错过一个教育机会，说不定就错过学生的一辈子。 开学不久，在夜自习值班的晚上，我正在教室的走道里巡视，有
【内容摘要】随着我国经济的快速发展，越来越多的农村劳动力外出务工，产生了一大批留守儿童。这些留守儿童正处在身体和心理成长的重要阶段，但长时间的与父母分离，使他们的心理出现了一些问题。这些心理问题严重影响了他们的健康成长。因此，本文就对农村留守儿童的心理疏导进行了分析。 【关键词】农村 留守儿童 心理疏导 健康成长 一、引言 农村留守儿童主要是指父母双方或一方到城市打工，将自己的孩子交给亲朋好