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在数学课堂教学中，教师如何探学生所知、思学生所惑、解学生所难，进而扮演好一个组织者、帮助者和促进者的角色？这些全凭教师课前的事先设计是不够的!俗话说，“望闻问切。对症下药”，望是看病人的神气；阐是听病人的声音喘息；问是询问病人的症状；切是用手诊脉，这些统称为“中医四诊”。在课堂教学中，学习传统中医学的做法，