切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈小学数学留守学困生的转化方法
浅谈小学数学留守学困生的转化方法
来源 :读书文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smarten
【摘 要】
:
如何帮助农村小学留守贫困生克服学习上的困难,使他们迎头赶上,是每一个小学数学教师应该思考的问题。笔者结合自己的教学实践,从五个不同的角度阐述了自己在教学中的一些想法和
【作 者】
:
崔培英
【机 构】
:
重庆市石柱县西沱镇小学校,重庆石柱,409100
【出 处】
:
读书文摘
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
数学
留守
学困生
尊重
兴趣
动力
联动
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何帮助农村小学留守贫困生克服学习上的困难,使他们迎头赶上,是每一个小学数学教师应该思考的问题。笔者结合自己的教学实践,从五个不同的角度阐述了自己在教学中的一些想法和做法与大家共勉。
其他文献
种植方式对油菜生长发育和产量形成的影响
油菜是洞庭湖棉区的主要冬作物,过去种植密度一般偏稀,因而单产不高。近年来种植密度提高到每亩八千至一万株,再加上其它措施配合,油菜单产提高很快。在增加密度的情况下,采
期刊
油菜
种植方式
产量形成
种植密度
宽行窄株
油菜种植
单产
生长发育
洞庭湖
绿叶数
优化教法、探究学法、定格习惯--浅谈小学数学教学工作中的心得体会
在新课程改革的理论指导下,我们一直在实践中思考、探索并取得了良好的教学效果。下面,我结合教学实践谈一谈自己数学教学肤浅的体会。 一、转变教法,奖励为主激发潜能 1.
期刊
优化教法
小学数学
教学工作
学生
课堂知识
中等生
评比
新课程改革
优生
数学教学
数学教材
教学实践
评价形式
课堂容量
课堂空间
课前预习
教学效果
奖
联系生活实际实施合理化教学
数学源于生活,生活中又充满着数学。教师在实际教学中密切加强数学与生活的联系,和学生一起走进生活,发现生活中的数学,解决生活中的数学,感受生活中的数学,从而激发学生学习数学的
期刊
数学
生活
合理化
教学
浅谈提高小学生计算能力的方法
在讲解试卷时,经常有老师对学生说:“你要是计算不粗心,你的成绩将会好很多!”可见,计算成了很多学生学习上进步的拦路虎。因此,计算教学不容忽视。以下是我在计算教学中的一些具体
期刊
高小学生
计算能力
计算教学
学生学习
试卷
成绩
高寒干旱丘陵山区烟草育苗技术总结
张家口市东夭子公社位于市郊西北部,地处阴山山系。该公社石匠夭、南天门两个大队,从79年发展为烤烟专业队,继80年四岔大队试种香料烟(品种为沙姆逊)成功之后,81年又发展了
期刊
香料烟
丘陵
烟草
高寒干旱
成熟采收
烟草生产
南天门
烤烟
苗床
烟苗
怎样组织小组合作学习
小组合作学习是数学课程标准提出的三个重要学习方式之一。“小组合作学习”是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。
期刊
小组合作
学习探讨
快乐学习
初探小学生数学阅读能力的培养
对于小学生来说,书读的越多其思维就会越活跃,对问题的思考就会越清晰,有效的数学阅读会不断地扩大学生的思维表达能力,对于数学知识的分析以及推理能力就会不断的提高,同时还不断
期刊
小学
数学
阅读
粒用高粱抗旱的一些研究
八个高粱品种种子置于不同的聚乙烯乙二醇溶液(O~-10.88巴)中发芽。随着渗透能力的增加发芽减少。在-10.88巴溶液中,发芽幅度从0%(品种7410 Khone)到36%(品种CE—90)。发芽率和
期刊
粒用高粱
聚乙烯乙二醇
株龄
高粱
叶片
渗透能力
负相关
溶液
抗热性
大田作物
浅谈初中生历史学习主动性的培养
学习是满足学习者心理需求的认知过程。初中生正处于身体与心理由儿童向青年的转型的关键时期,这个时期对于周围的事物充满了好奇心,求知欲和事物感知力都很强,对于直观形象的知
期刊
初中生
历史学习
主动性
培养
在小学语文教学中如何有度优化阅读教学
阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。在小学阶段的阅读教学中,教师要善于创造教学情境,激发学生的阅读兴趣,突出学生的主体地位,并运用
期刊
小学
语文
阅读
教学
与本文相关的学术论文