【摘 要】
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音乐自古就围绕在人们的身边,不同的欣赏音乐的人会因心境的不同而得到不同的心得。在当今经济迅速发展的时代,人们对美好的事物有了更强烈的感悟。本文研究当前小学音乐教学中存在的问题,社会和学生个性对欣赏能力的要求,以及教师应如何培养学生的欣赏能力。
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音乐自古就围绕在人们的身边,不同的欣赏音乐的人会因心境的不同而得到不同的心得。在当今经济迅速发展的时代,人们对美好的事物有了更强烈的感悟。本文研究当前小学音乐教学中存在的问题,社会和学生个性对欣赏能力的要求,以及教师应如何培养学生的欣赏能力。
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