【摘 要】
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在《高中生化学学习兴趣的测量》（1997年第7期《化学教育》）一文中，该文作者运用了统计学的显著性检验方法，但最后所下的结论与其检验的结果并不相符，笔者就此提出一些问题与作者
【机 构】
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海南省卫生学校!570311,海南省卫生学校!570311
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在《高中生化学学习兴趣的测量》（1997年第7期《化学教育》）一文中，该文作者运用了统计学的显著性检验方法，但最后所下的结论与其检验的结果并不相符，笔者就此提出一些问题与作者商讨，以便达到正确使用统计学分析方法，进一步提高论文质量的目的。该文作者在文章中对不同
In the article “Measurement of Chemistry Learning Interest of Senior High School Students” (1997, 7th edition “Chemical Education”), the author of this article used a statistical significance test, but the final conclusions did not agree with the test results. The author put forward some questions to discuss with the author in order to achieve the correct use of statistical analysis methods and further improve the quality of the paper. The author of the article is different in the article
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