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有效教学是新课标课堂教学的目标。本文作者结合自身教学实践，对初中数学课堂有效教学策略从三个方面进行了阐述。
重抓“三个环节”提升教学效能——浅谈初中数学学科课堂有效教学策略应用
【摘 要】
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有效教学是新课标课堂教学的目标。本文作者结合自身教学实践，对初中数学课堂有效教学策略从三个方面进行了阐述。
【机 构】
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江苏省新沂市马陵山中学
【出 处】
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学生之友(初中版)(下)
【发表日期】
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2011年20期
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