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＜正＞一、还原情境，构建场域（课前板书课题：母鸡）师：孩子们，一起看大屏。（出示老舍先生照片及简介）老舍（1899—1966年），原名舒庆春，“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。他一生创作了一千多篇（部）作品，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。
民胞物与:母鸡·母亲·母爱——《母鸡》教学实录
【摘 要】
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＜正＞一、还原情境，构建场域（课前板书课题：母鸡）师：孩子们，一起看大屏。（出示老舍先生照片及简介）老舍（1899—1966年），原名舒庆春，“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。他一生创作了一千多篇（部）作品，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。
【机 构】
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杭州师范大学
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2022年19期
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