流动儿童品格教育中责任感培养的途径与方法

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责任意识是当今社会最重要的公民意识,也是国民素质教育的重要内容,公民的责任感已经成为了衡量一个国家国民素质高低的重要标志。近期,我们对自己学校的学生责任意识进行了调查,发现现状不容乐观:我们学校地处城乡结合部,我校生源中借读生的比例逐年上升,这些流动儿童有着一种独特的成长性。由于家长的生活工作不稳定,文化水平普遍不高,从事着城市居民不愿干的职业。不稳定的生存状况和受到的歧视使流动人口将希望寄予孩子,但粗暴的家教方式和落后的家庭教育以及对社会的不满情绪,影响着他们的孩子,导致这些孩子在对待生活和处理各种事件上,表现出了一种不负责任的态度,例如对学习不负责,上课不认真,作业马虎、拖拉;对他人不负责,以自我为中心,不关心同学,不关心家庭成员;同 Consciousness of responsibility is the most important citizen consciousness in today's society. It is also an important content of the national quality education. Citizens' sense of responsibility has become an important indicator to measure the level of the national quality of a country. Recently, we conducted a survey on students' sense of responsibility in our schools and found that the current situation is not optimistic: our school is located in the urban-rural junction and the proportion of students in our school increases year by year. These migrant children have a unique growth. Due to the unstable working life of their parents and the generally low level of their literary skills, they are engaged in jobs that urban residents are reluctant to work on. Unstable living conditions and discrimination have given rise to hopes that migrants will place their hopes on children, but gross tutoring and outdated family education and social discontent affect their children, causing them to deal with life and dealing with various The incident showed an irresponsible attitude. For example, it was not responsible for learning, not taking classes seriously, exercising carelessness and procrastination; being irresponsible to others, taking self as the center, not caring for classmates and not caring for family members;
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