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教师设计的金融模拟训练方案应该具有科学性、仿真性、灵活性和挑战性。展开金融课的模拟训练需要灵活运用情境教学法,充分发挥教学的"场效应",引导学生循序渐进,深化金融教学。
刍议金融教学中的模拟训练
【摘 要】
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教师设计的金融模拟训练方案应该具有科学性、仿真性、灵活性和挑战性。展开金融课的模拟训练需要灵活运用情境教学法,充分发挥教学的"场效应",引导学生循序渐进,深化金融教
【机 构】
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无锡广播电视大学江苏无锡214021
【出 处】
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金融教育研究
【发表日期】
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2007年6期
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