浅谈小学美术教学经验

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美术高效课堂的构建是围绕学生的学习,教师为学生的学习服务,为学生的学习营造恰当的学习氛围。小学生的心理特点决定了针对他们的一切教学活动都应该从趣味出发。
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摘要:思想品德教学有利于培养学生的健康人格,使其树立正确的人生观和价值观。随着我国教育事业的不断发展,新课改下初中思想品德教学效果却不容乐观,传统教学观念仍然会影响初中思想品德教学,教师在初中思想品德教学中,只有对教学现状进行综合分析,并总结出有效的对策,才能实现应试教育向素质教育的转变。  关键词:初中;思想品德;教育事业;新课改  中图分类号:G631 文献标识码:A 文章编号:1671-86
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中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)03-0277-01  一、教学目标  1.知识与技能。通过阅读,让学生掌握阅读采访的策略,以及提高在阅读中的跳读、细读的获取信息的能力,设计相关环节让学生处理信息及传递信息,让学生体会幸福的真谛。同时掌握有关词汇,扩充学生词汇量(在课堂交流以及课文情景中学习新单词,这要在学生预习背诵的基础上),并完成有关课文的口