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科学技术的发展,受成人影响,一些学生也变成不折不扣的”电子控”.不仅影响了身体健康,而且影响了心理健康.所以笔者探索以一种新的方式来引导学生合理利用电子产品,通过美术课堂立足于反思、开放模式,并不断根据具体情况来调整教学内涵和外延,引导学生将其视为学习辅助工具.
莫让学生成为“电子控”的美术教学探索
【摘 要】
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科学技术的发展,受成人影响,一些学生也变成不折不扣的”电子控”.不仅影响了身体健康,而且影响了心理健康.所以笔者探索以一种新的方式来引导学生合理利用电子产品,通过美术
【机 构】
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广西艺术学院 530000
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2018年2期
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