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语文是小学阶段重要的基础学科，学好语文不仅能够丰富学生学科知识，提高小学生语言理解能力和表达能力，还有助于丰富小学生思想和情感，帮助学生建立正确的价值观。在小学语文教学中对趣味教学法的有效运用，将有利于提高小学生在语文教学中的主体性，促进学生语文素养的提升。本文将对趣味教学法进行简要的阐述，分析趣味教学法的特点并提出趣味教学法在小学语文教学中的实施策略，希望能够为相关教学工作者提供参考。