目前高考中的英语阅读难度已远超过现行的高中教材，有的甚至已达到大学四级的阅读水平。在阅读能力要求方面，新课标中提到，要能从一般文字资料中获取主要信息；能利用上下文和句子结构猜测词义；能根据上下文线索预测故事情节的发展；能根据阅读目的使用不同的阅读策略；能通过不同信息渠道查找所需要信息；能读懂供高中学生阅读的英文原著简写本及英语报(七级)；能借助词典阅读题材较为广泛的科普文章和文学作品(九级)。那么如何培养学生的阅读能力呢? 全文查看链接