新课改回眸

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新课程改革从初具雏形到日渐成熟已走过了近十年的历程,文章基于对新课改的长期关注和研究,表述了对新课改的认识及思考。 The new curriculum reform has gone through nearly a decade of development from its initial shape to maturity. Based on long-term concerns and researches on the new curriculum reform, the article expresses the cognition and thinking of the new curriculum reform.
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