【摘 要】
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<正>初中数学教学中,习题教学是一个重要环节,是学生所学知识转化为应用能力的重要途径需要注意的是,习题教学不能简单地理解为习题的教学,也不是简单地教会学生如何解答出某
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<正>初中数学教学中,习题教学是一个重要环节,是学生所学知识转化为应用能力的重要途径需要注意的是,习题教学不能简单地理解为习题的教学,也不是简单地教会学生如何解答出某一道题目,而应当是尊重学生的思维规律,全面把握学生在解题过程中的心理动态,以认清一个良好的解题策略是从何而来的.这样的习题教学思路看起来在走"弯路",实际上却是尊重学生认知规律的重要体现,也是提升学
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