【摘 要】
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本刊讯：当思修课遇上“慕课”，会发生什么？全国首个思想政治理论类的混合式共享课平台日前在复旦大学、北京大学开讲。提起大学思修课，不少学生往往有“枯燥乏味”的刻板印象。而
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本刊讯：当思修课遇上“慕课”，会发生什么？全国首个思想政治理论类的混合式共享课平台日前在复旦大学、北京大学开讲。提起大学思修课，不少学生往往有“枯燥乏味”的刻板印象。而“慕课”将传统的思修课变得“活”起来。据复旦大学教师胡志辉介绍，思想政治理论课传统授课方式容易大班化，单向传输多，思政课教师面临着“提高出席率，提高抬头率”的任务，
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【摘 要】 写作是语文教学中的重难点，学生的写作能力、理解能力以及阅读能力都能够在写作学习中得到发展。在提倡核心素养培养的教育大背景下，写作教学除了要求学生能够在写作学习中掌握实用的写作技巧并有效提升写作水平外，还要求学生的语文素养、语言技能等都能够在写作中得到培养和提升。本文结合自身教学经验，探讨在语文核心素养背景下微作文教学的有效策略。 【关键词】 小学语文 核心素养 微作文教学 微作
所有制形式的变革必然带动收益分配关系的变革。既然社会主义初级阶段实行的是以"社会主义公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度",而且,即使是社会主义公有制
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摘要：校本管理在西方已经推行了几十年，目前它的发展状况如何?各国采取了哪些新的举措?它呈现出怎样的发展趋势?校本管理的新发展对我国的学校管理体制改革有哪些启示?这些问题都引起了我国教育管理者及研究者广泛的关注，也是本文研究的重点。 关键词：校本管理发展新动态 发展取向启发与借鉴 校本管理是兴起于上世纪80年代英美等西方国家教育改革运动中的一种学校管理模式，它在西方已经推行了几十年，目前它的发
中国社科院杨帆认为1997年,中国经济有10个方面的趋势值得注意: 1、农业与物价继续稳定;1997年的农业形势,在经过了两年丰收之后,将是一个平年
教师作为游戏的指导者与引导者，要从幼儿身心健康和完成活动目的等诸方面考虑：如何正确处理幼儿在游戏中发生的问题，如何运用恰当的方法来解决问题。游戏中问题的发生原因有很多种，面对幼儿的交往冲突，教师不能一概而论，盲目地用粗暴、恐吓的方法及行为去阻止，这是不可行的；用敷衍、忽视的态度对待也不可取；而每次冲突都由老师来做“包青天”更是治标不治本的笨办法。教师应根据幼儿的年龄特点及身心发展的规律，采用恰当的