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朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,教师通过科学有效的有感情朗读教学能够大幅度天生学生的阅读能力,培养学生想象力和记忆力,从朗读中增加对学生的感情培养,提高学生的发散性思维,对促进学生的语言、感情及思维发展起到积极的推动作用.
浅谈小学语文教学中“有感情的朗读”
【摘 要】
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朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,教师通过科学有效的有感情朗读教学能够大幅度天生学生的阅读能力,培养学生想象力和记忆力,从朗读中增加对学生的感情培养,提高学生的
【机 构】
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固始县永和实验小学 河南固始 465200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年43期
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