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为了做好备课基础环节，促进初中历史课堂教学效率的有效提高，本文阐释了个人备课与集体备课之间的关系，并且探讨了个人备课与集体备课的融合方法、途径和注意事项。
个人集体两相宜，映得课堂高效率--初中历史备课初探
【摘 要】
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为了做好备课基础环节，促进初中历史课堂教学效率的有效提高，本文阐释了个人备课与集体备课之间的关系，并且探讨了个人备课与集体备课的融合方法、途径和注意事项。
【机 构】
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洛阳市第二十六中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2014年26期
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