论多元智能理论视角下的大学英语教学实践原则

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多元智能理论为大学英语教学提供了可以借鉴的理论依据,大学英语教学应在充分了解现状的情况下,遵循两大实践原则:树立平等的师生观,塑造教师新形象和构建多元性的评价体系。 The theory of multiple intelligences provides a theoretical basis for college English teaching. Under the condition of fully understanding the current situation, college English teaching should follow two major principles of practice: to establish an equal outlook on teachers and students, to create a new image for teachers and to construct a pluralistic evaluation system.
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