【摘 要】
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在我国学生学习英语主要是通过课堂学习,而高中英语课堂教学是学生英语学习的比较成熟的阶段,也是英语知识体系和技能完善的关键时期,因此高中英语教学在整个英语学习过程中
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在我国学生学习英语主要是通过课堂学习,而高中英语课堂教学是学生英语学习的比较成熟的阶段,也是英语知识体系和技能完善的关键时期,因此高中英语教学在整个英语学习过程中有着举足轻重的作用.纵观近年来的英语教学过程以及教学成效,发现目前我国高中英语教学中还存在一些问题,难以实现《英语课程标准》的教学目标.教师应更新教学观念“为学而教”,正确处理主导与主体的关系,突出学生在教学过程中的主体地位,充分发挥学生在教学过程中的主体作用,实施任务型教学,提高教学质量。
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摘 要：随着高校扩招的不断发展，目前高校学生群体不断壮大，但伴随着高校招生的不断增多，各大高校的学生流失问题越发严重。本文将结合现实情况，分析高校学生流失的原因，并给出相应的解决措施。 关键词：高校教育；学生流失；问题分析；解决对策 一、高校学生流失原因分析 1. 知识的脱节导致学生放弃学习 很多高校学生反映他们日常学习中能够明显地感受到基础课程与专业课学习之间的脱节。例如，目前很多职业学
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摘要：随着时代的发展，中法交流也渐渐频繁，为了更好地提高双方的交流质量，促进我国社会经济、政治、文化的发展，提高高校法语专业教学质量是关键环节。本文以黑龙江高校为例，以高校法语专业教改经验为基础，主要讲述了培养法语专业应用型人才的重要意义，并对其发展提出了相应的意见。 关键词：黑龙江省高校；法語专业；应用型人才 一、黑龙江省高校法语专业应用型人才培养的意义 近年来，随着高校对市场就业意识的不
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近年来,高校由于招生规模不断扩大,致使学生前期技能训练时间不足,加上学生考研与实习时间发生冲突以及学校、实习指导教师监管不力等因素,导致教育实习质量出现了明显下滑。