【摘 要】
:
微型电影简称“微电影”或“微影”。它是指专门运用在各种新媒体平台,比如网络、各种具有视频功能的手持移动设备,如智能手机,手机电视等,具有无线移动功能的笔记本电脑和其
论文部分内容阅读
微型电影简称“微电影”或“微影”。它是指专门运用在各种新媒体平台,比如网络、各种具有视频功能的手持移动设备,如智能手机,手机电视等,具有无线移动功能的笔记本电脑和其它移动视频接收设备上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的,并且具有完整故事情节的视频短片。一般来说,微电影的题材从最初的幽默搞怪、时尚潮流、公益教育等逐步向多元主题发展,它既可以单独成篇,也可系列成
Micro-film referred to as “micro-film ” or “lithography ”. It refers specifically to play on a variety of new media platforms such as the Internet, a variety of video-enabled handheld mobile devices such as smartphones, cell phones, laptops with wireless mobile capabilities, and other mobile video receiving devices, A video clip for complete story planning and production supported by a full-scale planning and production system for mobile viewing and casual viewing. In general, the theme of micro-film from the initial humorous, fashion, education and other public welfare gradually developed to multivariate, which can be both separate articles, but also into a series of
其他文献
(1) 当西瓜渐渐沉入井水的阴影中,闪烁起透明而寒冷的光芒时,我知道夏天来了。 往年放暑假的第一天都是我最期盼的日子,那天我可以睡到八九点起床,可以端着碗在电视前吃一两个小时的饭,可以把校服和书包扔到一边,穿上轻盈凉爽的裙子、各种各样的小上衣和短裤,和好朋友在被夕阳染成水红色的斜坡上大呼小叫地奔跑,再追着呼呼的夜风回家…… 再然后,妈妈就不让我继续疯玩下去了。我开始有规律的假期生活,上午写作
很多公司认为,不搞一搞拓展培训,就没有完整的培训体系,不请培训公司来外训一下,就没有重视培训。而在这些各种培训盛嚣尘上的时候,我们是否能想想培训的本质是什么,有多少培
标点符号有想法, 标点符号没有语言。 标点符号在句子中间, 生活得铿锵却不起眼: 评论里没有它的踪影, 读者的目光一扫而过。 它是一条规范的河床, 让浪花愉快地歌唱。 浪花把歌唱给了田野, 稻香落到了人们的心窝; 浪花把歌唱给了小船, 小船亮开歌喉日夜奔波; 浪花把歌唱给了鸟儿, 鸟儿成了祥和的云朵; 浪花把歌唱给了生活, 和谐成了遍地的花朵。 标点符号保持沉默,
突发公共事件主要指突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害,危及公共安全的紧急事件。其具有突发性、紧急性、严重性、复杂性、关联性和不确定性等特点。根据其发生过程、性质和机理,主要分为以下四类:(1)自然灾害;(2)事故灾难;(3)公共卫生事件;(4)社会安全事件。本文通过对湖南省某市135名中学生面对火灾及地震时逃生技能掌握情况的分析,为后续的针对中学生的逃生与
随着现代社会的高速发展,教学方式也在不断地进行着改变。情境教育作为多元化学习方式,通过教师带动学生,在生动鲜明的场景中激发学生的主动性和创造性。正是建立了真、情、
数学来源于生活,植根于生活。让低年级学生在生活中学数学,让数学在生活中得到应用,在生活知识中领悟数学知识,在生活中感受到学习数学的乐趣。
Mathematics comes from lif
随着社会对体育的认同度越来越高,体育对于提高人们的生活质量,实现健康人生起着至关重要的作用。体育文化素养的提高,有利于促进社会的健康发展。体育教育要面向全体学生,要
今年暑假,天气闷热,大地像被烤熟了似的,让人喘不过气来。于是,爸爸决定带我到乡下外婆家去避暑,简单地收拾后,我们出发了!坐了一夜的火车,终于到了目的地。外婆家附近绿树成
在思考如何促进教师的专业成长时,要贴近教师生活,把在关注教师专业成长时,除了强调教育理念、专业知识、教学技能等等之外,更要培养教师具有积极向上的生活信念,乐观开朗的
随着课程改革的不断深入,语文课堂的形式也是多种多样。在这纷繁的教学背后,学生也是“忙”得不亦乐乎。可真正的学习收益却并不“丰厚”。于是崇尚简单的教学,以此来提高教