【摘 要】
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遵循学生认知发展规律进行数学教育,就必须激活学生的主体意识,最大限度地调动学生参与学习活动的主动性、积极性与创造性;就必须激活数学知识形态,让学生充分感受与理解知识
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遵循学生认知发展规律进行数学教育,就必须激活学生的主体意识,最大限度地调动学生参与学习活动的主动性、积极性与创造性;就必须激活数学知识形态,让学生充分感受与理解知识的发生发展过程;就必
To follow the rules of cognitive development of mathematics for math education, we must activate the subjective awareness of students, to maximize students' motivation to participate in learning activities, enthusiasm and creativity; we must activate the mathematical knowledge form, so that students fully experience and understand the occurrence of knowledge Development process; it will be
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