数字化时代人力资源管理优化策略探析

来源 :改革与开放 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guan243775020
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数字技术的蓬勃发展既为企业带来巨大发展机遇,又使企业面临严峻的创新挑战。在企业数字化转型过程中,人力资源管理作为现代企业管理的重要组成部分之一,如何主动求变求新、提供有效支撑,成为必须面对的现实问题。文章立足数字技术为企业带来新机遇的基础,对数字时代劳动力市场、企业组织模式所展现的新特点和新变化进行分析,并依此提出数字化时代人力资源管理的新路径、新方法,以期构建起企业聚才、育才、用才的良好生态。
其他文献
课改背景下地理教学不仅要传授学生地理知识,同时还要丰富课堂教学内容,应用信息技术满足学生自然科学探索以及认识生活环境的需求。在初中地理教学中应用现代信息技术,能营造良好的教学环境,帮助学生理解地理知识,体现学生的主体地位,培养学生的核心素养,满足学生的发展,形成正确的价值观念。
由于我国机械化生产井系统效率低、能耗高,不仅增加了生产成本,而且影响了油田的正常生产。就目前情况而言,影响机械化生产井系统效率的因素具有很多方面而且复杂,不仅涉及技术管理,而且还涉及各种作业参数,为了提高机械化生产井系统的效率,有必要对影响机械化生产井系统效率的因素进行深入分析,并根据实际情况进行合理调整,从而通过科学有效的方法有效地提高机械化生产井系统的效率,为我国油田工业的发展奠定良好的基础。
我国现行法律及政策文本将问题金融机构处置中的权力细分为“条”的央地分权和“块”的职能分工。理论界质疑现行制度的系统化、有序性,认为会导致处置权力主体的权责失衡。但本文发现,实践中问题金融机构处置的核心是央地政府在金融监管权、金融稳定权和金融资源配置权上的权力叠合运行。央地权力的叠合运行有利于提高问题金融机构处置的效率及实现保护公众利益的效果。地方政府“深度介入”和中央监管机构“默认放权”的行动者逻
报纸
信息技术近些年在教育领域中不断发光发热,对教育领域的改革也产生了重大的影响。作为高中文科中最重要的学科——地理,也借助着信息技术实现了教学质量的飞跃。地理不同于其他学科,它更加注重教学过程中的直观性和真实性,因此,地理的教学是离不开教学工具的加持的。在信息技术的辅助下,教师不但可以使教学内容变得更加优质,同时也能有效地激发学生的学习兴趣,将大量的教学资源展现到学生眼前,以高级的电脑绘图效果为学生清
在小学语文作文教学中,教师需要充分开展情感教育,以此为基础,提高作文教学效率。教师需要从哪些方面实施情感教育,实施什么情感教育,则是教师需要关注的问题。一、以情感作为驱动,引导学生积极接受作文训练学生在学习写作时,需要了解以下内容:我们今天要学习哪些写作知识?为什么要学习这些写作知识呢?要怎么学才能学得好?学生只有了解了这三个问题,才会产生学习写作知识的欲望。教师在教学中需要通过情感教学,满
期刊
将一株对赭曲霉毒素A(Ochratoxin A, OTA)有明显脱除效果的黑曲霉菌株FS-UV-21作为发酵菌株,对被OTA污染的麦麸进行发酵脱毒。以OTA的脱除率为指标,研究发酵时间、温度、接种量及料液比四个因素对OTA脱除效果的影响,并利用响应面法优化麦麸固态发酵的参数。同时在最佳发酵条件下,分析评价麦麸发酵前后的挥发性风味物质。结果显示,在接种量10%,发酵温度32℃,发酵时间4 d,料水比
目的:用10%果糖自由饮水构建代谢综合征大鼠模型,分析给予芹菜素对大鼠异常代谢的影响以及血管损伤的保护作用,并对其作用机制进行探讨。方法:将大鼠随机分成三组:正常组(Control)、模型组(Model)和芹菜素组(Apigenin)。为模型组和芹菜素组的大鼠每日提供足量的含10%果糖的自由饮水,芹菜素组在自由饮水的同时用50 mg/kg的芹菜素进行灌胃,持续十二周。十二周后,采用无创法测量大鼠的
【背景】巴斯德毕赤酵母(Komagataella phaffii)是一种甲基营养型酵母,近年来作为生产重组蛋白和构建生物合成途径的细胞工厂受到广泛关注。实时荧光定量PCR (real-time quantitative PCR,RT-qPCR)是巴斯德毕赤酵母表达系统研究中一种快速、高效的基因表达水平检测技术,但需要进行归一化处理才能保证得到的结果的可靠性。【目的】筛选并验证巴斯德毕赤酵母在不同生
很多领域为了追求进一步的发展,都开始使用信息技术,自然教育领域也不例外。在新课标的推动下,如何构建更加完善的信息化教学体系成为教师研究的主要目标。高中地理教学在促进学生人文素养的建设方面有着较大的作用。为了使高中地理课堂变得更加高效,教师可以使用信息技术完善地理课堂,使学生对地理知识的了解更加详细。本文主要分析了在地理课堂中使用信息技术的优势以及具体应用措施,以期促使我国高中地理课堂取得更好的教学