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最近几年，随着科学技术不断的发展和进步，信息技术逐渐的应用到初中教学环节中。在初中生学习过程中，信息技术课程融合了实践性、应用性和创新性的特点，在学生学习信息技术过程中，要求教师针对学生学习的实际情况，不断培养学生信息技术知识的运用能力，从而更好的提高了学生信息技术的操作和创新能力。本文主要结合实际的教学需求，就初中生信息技术知识运用能力的培养途径进行了必要的分析，希望通过本次研究对更好的促进信息技术教学的开展有一定的帮助。