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高中物理教学是与人们生活实践密切相关的学科教学。在高中物理教学中,电磁感应教学是重要的物理知识点,与人们的日常生活息息相关。由于电磁感应本身具有一定的抽象性和复杂性,要求教师在教学过程中要注重教学策略的合理应用,以达到教学目的。以"苏教版高中物理选修3-1"中"第一章电磁感应"为研究实例,对其教学策略进行分析和总结,以促进高中物理电磁感应教学效率有效提升。