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童话阅读可以塑造灵魂、体验人生、丰富情感。本文拟从爱、梦、友情、自立、自卑、死亡等方面探寻童话的人文关怀,思考童话阅读对于促进儿童人格健康成长的意义,以期在童话阅读和教学方面提供参考。
小学生童话阅读的人文关怀与人格成长探析
【摘 要】
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童话阅读可以塑造灵魂、体验人生、丰富情感。本文拟从爱、梦、友情、自立、自卑、死亡等方面探寻童话的人文关怀,思考童话阅读对于促进儿童人格健康成长的意义,以期在童话阅读和教学方面提供参考。
【机 构】
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福建教育学院语文课程与教学研究所
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2021年9期
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