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华应龙老师依据多年的教学经验，提出了“化错教育”的主张。其研究成果给予小学数学教师一种行之有效的教学法，那就是“化错教学法”。
“化错教学法”的时机选择
【摘 要】
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华应龙老师依据多年的教学经验，提出了“化错教育”的主张。其研究成果给予小学数学教师一种行之有效的教学法，那就是“化错教学法”。
【机 构】
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福建厦门市华昌小学
【出 处】
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小学教学设计（数学）
【发表日期】
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2016年7期
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