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摘要：随着社会政治经济的发展，人们越来越重视提高自己的身体素质。不仅是这样，学校也重视提高学生的身体素质，增强学生的体质。这不仅是时代变化的要求，也是我国现在正在实施的素质教育的要求。在中职阶段，体育教师对学生进行田径教学时，要根据新课程改革的要求，完善教学方式，在课堂上教师要指导学生的田径技巧，使学生及时改变错误的动作以及动作的不足之处，从而才能更好的完成田径训练。在这个过程中，也能使学生锻炼身体，拥有强健的体魄，使学生更加热爱学习体育。
关键词：中职体育;田径课程;改革措施
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-030
体育课程不仅是为了使学生放松学习其他科目的压力，还要让学生在课堂上学习体育技能，锻炼身体。体育课程中，体育运动分为多种项目，有田径课程、有篮球课程。学生根据自己的兴趣，选择喜欢上的课程。学生在田径课程上要学习基本的田径动作，教师对学生亲身示范技巧，讲授田径的相关知识，使学生对田径这门科目产生足够的兴趣，在室外体育课中练习田径技能，锻炼学生身体。当然，教师也可以开展田径比赛，让学生参加，使学生体会到体育田径的魅力，让学生投身到课堂中，更好的学习田径知识。
一、中职体育教学现状
现如今，大部分体育教师都是采用传统的教学模式，对学生讲授体育知识，在课外体育课上让学生练习课上讲授的体育技巧，这只能使学生被动的接受体育技能学习和练习，并不能够使学生对所学体育知识产生足够的兴趣。在田径课堂上，教师也是采用同样的方式教学，使学生对田径这门项目了解不够透彻，在课堂上不能很好的学习田径的相关知识以及技巧。面对这种现状，教师要根据新课程改革的要求，完善自身的教学方式，在课堂上对学生讲授基本的田径知识，并引导学生进行田径技能的训练，适当开展田径比赛，让学生积极参与巩固所学的田径知识，从而使学生更好的进行体育锻炼。
二、体育教学田径课程改革的措施
2.1开展田径比赛
田径课程要求发生改革，教师也要完善教学方式，对学生传授基本的田径知识。当然，教师也要适当的开展田径比赛，检验学生对田径内容以及动作的掌握情况，有利于教师制定下一步教学计划。教师在开展田径比赛时，要明确比赛的规则，使学生在体育课上练习田径的相关动作，这样才能够在比赛中取得更加优异的成绩。除此之外，教师要给予田径比赛成绩较好的同学适当的表扬，激发学生学习田径知识以及动作的自信心，在课堂上能够认真听取教师讲授的田径内容，练习田径动作，使学生更加热爱学习体育知识，从而也达到强身健体的目的。
2.2教师指导田径技巧
在体育课堂上，教师不仅要对学生讲授课本上的田径知识，还要指导学生的田径动作以及技巧上的不足，使学生及时纠正错误的田径动作，从而使学生更好地掌握田径技能，然后在课外体育课上更好地练习，从而巩固课上所学的田径知识。当然，教师也要根据相关的技巧对学生进行亲身的示范，使学生仔细观察教师做出动作与自己的动作不同之处，从而完善自己学习的田径技巧，在课外体育课堂上更好地练习体育技能，使学生更好的掌握田径这门课程，学习更多的田径知识，继而使学生的身体也得到锻炼。
2.3小组合作练习法
教师在对学生讲授田径知识时，可以采用小组合作的方式，让学生在小组内互相讨论學习田径的相关技巧，完善学习方式，从而才能更好的掌握田径技巧，在课外体育课堂上更好地练习。教师在讲授田径技巧以及知识后，布置小组作业，让学生在小组内互相配合，完成田径练习作业，在小组内练习，能够起到小组成员互相监督的作用，也能让学生认识到团结合作的重要性，使学生更好的学习田径的相关知识以及技能。当然 教师也可以让学生在小组内互相指导田径动作的不足，使学生更好的巩固田径技能。
三、体育教学田径课程改革的作用
3.1有利于学生锻炼身体
国家的教育发生改革，体育教师在对学生进行田径授课时，不仅要在课堂上对学生讲授基本的田径知识，还要对学生示范相关的田径技巧，指导学生进行田径技能的练习，使学生对田径这门科目产生兴趣。当然，教师还要组织相关的田径比赛，让学生以小组或者是个人的形式参赛，使学生更好的练习田径动作，从而在比赛中取得优异的成绩。当然比赛的目的是为了让学生更好的掌握田径技巧，从而也使学生锻炼身体，达到强身健体的目的。
3.2有利于学生学习田径知识
教师在体育课堂上对学生亲身示范体育技巧，让学生更近的观察田径的相关动作，使学生更好的掌握田径技能。体育教师把学生分成几个小组，让学生在小组内互相帮助、共同学习田径的相关知识以及动作。教师可以布置小组任务，让学生在小组内互相监督动作的学习，并互相指导动作的不足，使学生更好的交流学习田径知识的经验，在课堂上更好地掌握田径知识，使学生对体育这门科目产生足够的兴趣，更加热爱学习田径项目。
结束语
总而言之，田径课程要求发生变化，教师也要顺应要求完善教学方式，教师要采用措施让学生积极参与到课堂中，学习教师讲授的田径技能。当然，教师也要对学生的动作进行相应的指导，使学生及时纠正动作的不足，更好的在课堂上学习相关的田径知识。除此之外，教师要带领学生进行课外田径技能的训练，使学生更好地了解田径这门科目，从而更好的学习体育知识，继而使学生更好的锻炼身体。
参考文献
[1]谢剑锋. 中职学校田径项目教学现状及对策研究[J]. 田径，2021（03）：56-58.
[2]陈敬光. 中职体育田径教学的有效策略探讨[J]. 拳击与格斗，2020（09）：120-121.
关键词：中职体育;田径课程;改革措施
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-030
体育课程不仅是为了使学生放松学习其他科目的压力，还要让学生在课堂上学习体育技能，锻炼身体。体育课程中，体育运动分为多种项目，有田径课程、有篮球课程。学生根据自己的兴趣，选择喜欢上的课程。学生在田径课程上要学习基本的田径动作，教师对学生亲身示范技巧，讲授田径的相关知识，使学生对田径这门科目产生足够的兴趣，在室外体育课中练习田径技能，锻炼学生身体。当然，教师也可以开展田径比赛，让学生参加，使学生体会到体育田径的魅力，让学生投身到课堂中，更好的学习田径知识。
一、中职体育教学现状
现如今，大部分体育教师都是采用传统的教学模式，对学生讲授体育知识，在课外体育课上让学生练习课上讲授的体育技巧，这只能使学生被动的接受体育技能学习和练习，并不能够使学生对所学体育知识产生足够的兴趣。在田径课堂上，教师也是采用同样的方式教学，使学生对田径这门项目了解不够透彻，在课堂上不能很好的学习田径的相关知识以及技巧。面对这种现状，教师要根据新课程改革的要求，完善自身的教学方式，在课堂上对学生讲授基本的田径知识，并引导学生进行田径技能的训练，适当开展田径比赛，让学生积极参与巩固所学的田径知识，从而使学生更好的进行体育锻炼。
二、体育教学田径课程改革的措施
2.1开展田径比赛
田径课程要求发生改革，教师也要完善教学方式，对学生传授基本的田径知识。当然，教师也要适当的开展田径比赛，检验学生对田径内容以及动作的掌握情况，有利于教师制定下一步教学计划。教师在开展田径比赛时，要明确比赛的规则，使学生在体育课上练习田径的相关动作，这样才能够在比赛中取得更加优异的成绩。除此之外，教师要给予田径比赛成绩较好的同学适当的表扬，激发学生学习田径知识以及动作的自信心，在课堂上能够认真听取教师讲授的田径内容，练习田径动作，使学生更加热爱学习体育知识，从而也达到强身健体的目的。
2.2教师指导田径技巧
在体育课堂上，教师不仅要对学生讲授课本上的田径知识，还要指导学生的田径动作以及技巧上的不足，使学生及时纠正错误的田径动作，从而使学生更好地掌握田径技能，然后在课外体育课上更好地练习，从而巩固课上所学的田径知识。当然，教师也要根据相关的技巧对学生进行亲身的示范，使学生仔细观察教师做出动作与自己的动作不同之处，从而完善自己学习的田径技巧，在课外体育课堂上更好地练习体育技能，使学生更好的掌握田径这门课程，学习更多的田径知识，继而使学生的身体也得到锻炼。
2.3小组合作练习法
教师在对学生讲授田径知识时，可以采用小组合作的方式，让学生在小组内互相讨论學习田径的相关技巧，完善学习方式，从而才能更好的掌握田径技巧，在课外体育课堂上更好地练习。教师在讲授田径技巧以及知识后，布置小组作业，让学生在小组内互相配合，完成田径练习作业，在小组内练习，能够起到小组成员互相监督的作用，也能让学生认识到团结合作的重要性，使学生更好的学习田径的相关知识以及技能。当然 教师也可以让学生在小组内互相指导田径动作的不足，使学生更好的巩固田径技能。
三、体育教学田径课程改革的作用
3.1有利于学生锻炼身体
国家的教育发生改革，体育教师在对学生进行田径授课时，不仅要在课堂上对学生讲授基本的田径知识，还要对学生示范相关的田径技巧，指导学生进行田径技能的练习，使学生对田径这门科目产生兴趣。当然，教师还要组织相关的田径比赛，让学生以小组或者是个人的形式参赛，使学生更好的练习田径动作，从而在比赛中取得优异的成绩。当然比赛的目的是为了让学生更好的掌握田径技巧，从而也使学生锻炼身体，达到强身健体的目的。
3.2有利于学生学习田径知识
教师在体育课堂上对学生亲身示范体育技巧，让学生更近的观察田径的相关动作，使学生更好的掌握田径技能。体育教师把学生分成几个小组，让学生在小组内互相帮助、共同学习田径的相关知识以及动作。教师可以布置小组任务，让学生在小组内互相监督动作的学习，并互相指导动作的不足，使学生更好的交流学习田径知识的经验，在课堂上更好地掌握田径知识，使学生对体育这门科目产生足够的兴趣，更加热爱学习田径项目。
结束语
总而言之，田径课程要求发生变化，教师也要顺应要求完善教学方式，教师要采用措施让学生积极参与到课堂中，学习教师讲授的田径技能。当然，教师也要对学生的动作进行相应的指导，使学生及时纠正动作的不足，更好的在课堂上学习相关的田径知识。除此之外，教师要带领学生进行课外田径技能的训练，使学生更好地了解田径这门科目，从而更好的学习体育知识，继而使学生更好的锻炼身体。
参考文献
[1]谢剑锋. 中职学校田径项目教学现状及对策研究[J]. 田径，2021（03）：56-58.
[2]陈敬光. 中职体育田径教学的有效策略探讨[J]. 拳击与格斗，2020（09）：120-121.