“互联网 +”背景下高校思政课改革的多元思考

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伴随着“互联网+”行动计划的提出使高校思政课改革的目标得到了明确,思政课改工作在迎来改革契机的同时也遇到了一些无法忽视的挑战。笔者在本文之中主要对“互联网+”背景之下高校思政课程改革的相关方法加以分析,希望由此能够更好地发挥出教育所具有的引导功能来促进学生们的成长。
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