在小学信息技术教学中开展自评、互评、师评

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教学评价是教学活动中重要的组成部分.它是根据某种标准.以一定方式对教学活动及其结果等进行描述和价值判断的过程。信息技术教学不同于其他学科教学.主要以操作和实践为主.所以信息技术教学评价也和其他学科评价存在一定差异。课堂评价是一个收集、综合和分析信息的过程.是信息技术课堂教学活动的一个重要环节和精彩之处。因此.要建立起一种以学生发展为中心.对当代课堂教学改革起导向与激励功能的教学评价体系.
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