【摘 要】
：
职业教育课程思政的本质在于育人，职业教育课程思政的育人本质与价值理性的意义追寻之间具有内在规定性的契合逻辑，因此，立足价值理性视角审视技术和技术理性对职业教育带来的深远影响理应成为职业教育课程思政的重要内容。在价值理性视域下，职业教育课程思政具有“目的”明晰“、主体”回归“、信仰”坚守“、批判”反思“、建构”超越五大育人功能，在践行德技兼修的“非技术人”育人理念中，不能丧失价值理性引发的对职业教育
【基金项目】
：
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目2018年思政专项课题“基于网络新媒体生态环境下的新时代大学生思想政治教育工作改革创新研究”（项目编号：18SKSZ023）； 重庆市教育科学“十三五”规划2018年课题“网络新媒体环境下大学生核心价值观培育方式创新研究”（项目编号：2018-GX-354）的研究成果；
论文部分内容阅读
职业教育课程思政的本质在于育人，职业教育课程思政的育人本质与价值理性的意义追寻之间具有内在规定性的契合逻辑，因此，立足价值理性视角审视技术和技术理性对职业教育带来的深远影响理应成为职业教育课程思政的重要内容。在价值理性视域下，职业教育课程思政具有“目的”明晰“、主体”回归“、信仰”坚守“、批判”反思“、建构”超越五大育人功能，在践行德技兼修的“非技术人”育人理念中，不能丧失价值理性引发的对职业教育目的性、主体性、批判性和建构性的元回归反思。
其他文献
本文主要以宋代闽西定光佛信仰为主要研究对象,通过考察宋代闽西地区定光佛信仰的传入及“正统化”历程,探讨这一时期闽西的移民和社会开发及文化构建,并由此分析宋代闽西宗教信仰与国家和地方社会之间的关系。宋以前的闽西山区地广人稀,王朝政府控制尚为薄弱,成为流民聚集之地,地方民众游走在“民”与“盗”的边缘,以何仙姑信仰为主的道教信仰是当地民众的主流信仰。进入宋代以后,随着移民的流入和地方社会的开发,产生于移
一直以来,人们都对西藏有着或是过于神圣或是过于落后的理解和定义,而真实西藏的形象既不是人们眼中的"净土"和"香巴拉",也不是"落后"和"黑暗"的蛮荒之地;作家央珍用自己手中的笔为我们描绘了一个客观、真实而独特的西藏,并通过笔下的人物对传统观念中的男尊女卑及封建等级思想做了详尽的阐述和有力的反拨。
“双高计划”实施以来取得了一定的成效，但还存在“双高”院校发展特色不够凸显、企业参与产教融合深度不够“、双高”院校的引资引才存在缺陷等问题。据此，文章提出“双高”院校高质量发展的向度：构建高职教育新形态、打造高职教育新范式、打造产教研深度融合新标杆、提升院校治理能力和水平。
针对传统化学方法测定玉米种子含水率存在工序复杂、周期长、成本高等问题，提出一种基于集成学习算法和近红外光谱技术的快速、无损预测玉米种子含水率的方法。以‘陕科9号’等8个品种的320份玉米种子作为研究对象，用近红外光谱仪（AntarisⅡ型，美国Nicolet公司）采集玉米种子的近红外漫反射光谱。统一采用偏最小二乘回归（Partial Least Squares Regression, PLS）方法
中共二十大报告阐释了建设现代化产业体系对于建设现代化经济体系和社会主义现代化强国的基础作用。现代化产业体系是在结构、组织、技术、金融、政策等层面具备全球竞争力的新型产业体系。构建现代化产业结构体系，以先进制造业和现代服务业为核心推动传统产业转型升级，以军民深度融合为特色建设先进国防科技工业体系，以新型基础设施为引领协同建设现代化基础设施体系；构建现代化产业组织体系，以微观层级的大中小企业融通发展为
以不完全契约理论为切入点，同时以知识产权法院的设立为准自然实验，运用三重差分法考察了知识产权司法保护对企业关键技术创新的影响。结果显示：与非关键技术创新相比，设立知识产权法院显著促进了契约密集度较高行业企业的关键技术创新，且促进效应具有较强的滞后性，其中对国有企业、中小企业以及成长期企业关键技术创新的促进作用更强；机制分析表明，专用性人力资本发挥了中介效应，专用性物质资本发挥了遮掩效应。研究结论可
听力作为语言学习的基础,在语言技能中具有无法取代的地位。众所周知,学习者可以通过大量的可理解性输入逐步地掌握一种语言,而听力则是接受这种可理解性输入的重要途径。此外,学习者所接收的大部分内容均为词块,词块对于语言习得有着重大的影响。由此可见,运用词块教学模式培养学生的英语听力能力是语言习得的重要步骤,教师要愈加重视听力环节。为了更加有效地运用词块教学模式培养初中生英语听力能力,笔者将词块教学与英语
目的了解新冠疫情期间上海市社区医务人员的心理状态,分析其影响因素。方法采用分层随机抽样方法抽取7家社区卫生服务中心,采用便利抽样方法调查各社区卫生服务中心参与防疫医务人员339例。采用自制的一般资料调查表、抑郁-焦虑-压力自评量表精简版（DASS-21）、社会支持评定量表（SSRS）评价调查对象的一般情况、心理状态、社会支持水平和工作负荷。采用单因素分析及相关性分析探讨相关影响因素。结果有效回收2
＜正＞2017年12月,中共中央印发《关于建立国务院向全国人大常委会报告国有资产管理情况制度的意见》,部署建立国务院向全国人大常委会报告国有资产管理情况制度,并要求县级以上地方根据本地实际情况,建立政府向本级人大常委会报告国有资产管理情况制度。截至2020年底,广东县级以上地方全部建立和实施国有资产管理情况报告制度。