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在"薄膜干涉"的实际教学活动中,常感到教者累,学生惑。针对教学效果不理想的现象,本文基于真实教学过程中教师对教学设计之困,从教学的规律出发,思考其中的原因。以追求教育目的、实事求是的态度提出自己的建议。
对“薄膜干涉”教学之困的分析
【摘 要】
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在"薄膜干涉"的实际教学活动中,常感到教者累,学生惑。针对教学效果不理想的现象,本文基于真实教学过程中教师对教学设计之困,从教学的规律出发,思考其中的原因。以追求教育
【机 构】
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江苏省宝应中学;
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2017年11期
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