【摘 要】
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教育的方式决定了班级管理的成效。合理的教导才能让学生 与老师和谐相处,才能让班主任的付出得到成倍的回报。班主任为 了学生的成长而努力的工作,但是有时候班主任的辛勤工
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教育的方式决定了班级管理的成效。合理的教导才能让学生 与老师和谐相处,才能让班主任的付出得到成倍的回报。班主任为 了学生的成长而努力的工作,但是有时候班主任的辛勤工作却收效 甚微。究其原因,是没有与学生进行心与心的交流、情与情的交融。 因此,班主任应该与学生心与心的交流,深入了解学生想法,从而 促进学生健康的成长。
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