【摘 要】
：
美术教育作为教育的一种表现形式,它具有任何教育所共有的特征,那就是一种有思想支持的行为。在美术课堂上则主要体现在陶冶学生的情操,提高审美能力;引导学生参与文化的传承
论文部分内容阅读
美术教育作为教育的一种表现形式,它具有任何教育所共有的特征,那就是一种有思想支持的行为。在美术课堂上则主要体现在陶冶学生的情操,提高审美能力;引导学生参与文化的传承和交流;发展学生的感知能力和想象思维能力;促进学生的个性形成和全面发展;形成学生的创新精神。这就要求教师本身应该是有思想,有个性,有勇气,有能力传授人类正面的,前卫的文化和价值的人。教育不是做秀,教育不是表演,教育不是买卖,教育是用心智润泽心智的行为。教师无论实施什么样的美术教育,关键是要有教育思想的支持。要实现对学生文化素养的培养,艺术性判断
其他文献
随着我国教育改革不断推进,目前我国学前教育水平也进一步增强。可是在教育改革的进程中,以往的幼儿园教育模式已不能达到现阶段教学的标准,倘若不能尽快改进,对幼儿园教学工
在高中学段,最受关注的无疑就是那“一考”。即使是核心素养教育理念在当前所占的比重越来越大,让高中学生、学生家长、教师“看轻”那“一考”也是不现实的。作为高中英语教
我国的历史悠久,具有浓厚的文化底蕴。同时我国党组织在多次会议中都指出要重视对中国传统文化的传承与发扬工作,做好文化强国工作的实施。所以,我国要针对教学的理念以及方
在小学语文课堂教学中,按照教材特征让学生展开随文仿写练习,能够促进学生理解文章内容,增加学生写作兴趣,逐渐提高学生的写作水平。为此本文着重以小学低段学生随文仿写启蒙
随着高中体育课程改革步伐的不断加快,全面培育学生体育学科核心素养,以及打造高效课堂成为了高中体育教师必须面对的新挑战,教学模式的更新无疑成为最佳突破口,选项课模式也
以往美术活动教学的模式主要以教师示范——幼儿作画——教师评价为主,教师只是重视教学的结果,只要孩子画出的画能符合教师的要求就算是好的。这会使幼儿处于被动地位,失去
为了了解当前我国高校体育设施、人力资源以及社区体育资源的现状,文章通过文献资料法等方法查阅相关文献,结果显示当前我国高校的体育资源相对丰富,但却没有得到最优化的利
根据对部编版语文教材的认真观察和细致分析,可以发现其中的插图非常的丰富多彩、颜色艳丽。这些插图的存在为语文教材增添了无数的新生机和新活力,但是可能部分语文教师未能
音乐是一门情感艺术学科,小学生的艺术细胞需要从小培养,而小学音乐教学为其提供了培养平台。通过音乐语言来培养小学生的乐感,引导学生在感受音乐、欣赏音乐的过程中,能够领
随着当前新课程改革的不断推进,在初中阶段的教育教学过程中,提高学生的综合素质成为当前初中阶段教育主流,并以此为学生今后的成长发展奠定坚实基础。在初中体育与健康课程