论文部分内容阅读
“小学英语教学中学中不是一来就是音标、语法、大量词汇，而是要通过做游戏、背歌谣、学唱歌、画图等有趣的活动来激发儿童对英语的兴趣。”在小学英语教学中，教师应着重培养学生对英语的学习兴趣；在兴趣的驱使下，培养学生英语的听、说、读、写的能力。小学英语教学要切合学生年龄特征及身心发展的规律，应采用多种有效方式组织教学，注重发挥形象记忆和情绪记忆的重要作用。其中，将英文歌曲是融入课堂教学环节，可“唱活”英语课堂，激发儿童对英语的学习兴趣。