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苏霍姆林斯基说过：“教师的语言修养．在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”要想“讲出”数学的魅力，使学生感到上数学课是一种享受，教师大致可以根据以下几方面的要求，有目标地锤炼自己的教学语言。
数学教学语言的基本要求
【摘 要】
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苏霍姆林斯基说过：“教师的语言修养．在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”要想“讲出”数学的魅力，使学生感到上数学课是一种享受，教师大致可以根据以下几方面的
【机 构】
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广西民族学院附中
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2005年01B期
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